CONDUCCIÓN DEL BALÓN

Al conducir, el balón debe de estar lo más cerca del pié. Para mejorar ello se realizan diferentes drilles de conducción y velocidad.

PRIMER PASO PARA ENSEÑAR EL SAQUE LATERAL

Recomendamos poner un cono en el suelo, el niño tiene que separa las piernas al costado del cono, luego la pelota se ubica detrás de la cabeza agarrada por ambas manos. Luego lanza a las manos del profesor que está delante de él a una distancia prudencial ( 3, 4 ó más metros de acuerdo a la edad del niño)

El niño al sacar no debe de saltar ni levantar un pie, tampoco flexionar el tronco adelante. El tronco debe de estar ergido.

EL UNO CONTRA UNO

(en la foto niños de 9 años)

Este trabajo se debe de hacer siempre porque permite el enfrentar al rival y buscar la manera como superarlo. Hay muchos trabajos para el uno contra uno.Es recomendable que antes que se enfrente a un rival, lo haga con trabajos con conos , platos etc. Esto desarrolla la habilidad del niño

EL MATERIAL DEPORTIVO

Cuando se enseña el fútbol, a cada niño se le debe de proporcionar un balón de acuerdo a su edad. ( número 3, 4 ó 5 ). El utilizar balones inadecuados, dañan las microfibras musculares.

NO DEBEN JUNTARSE DEMASIADO

El niño por naturaleza tiende a juntarse al rededor de la pelota. Esto se debe de corregir, utilizando la metodología más apropiada . En la foto niños de 07 años, previamente explicado el trabajo, ya conservan sus ubicaciones.

LA HIDRATACIÓN

Es importante que los niños cada 15 o 20 minutos de trabajo, deben de tomar una bebida hidratante. Y después de la práctica deben de ingerir un plátano, porque contiene potásio y el niño lo necesita.

TÉCNICA DE LA CAIDA DEL ARQUERO

En la foto el niño practica la caida hacia adelante. Aquí el niño debe de caer apoyando los antebrazos, pelota al pecho, con una pierna estirada y la otra flexionada para evitar que el abdomen se golpee.

VELOCIDAD

En la foto, niños de 9 años realizan, carreras cortas de 10 metros.

Se debe de corregir el movimiento incorrecto de brazos y la mala ubicación del tronco en la carrera.

La mirada debe de ir siempre hacia adelante.

SAQUE LATERAL Y REMATE

En columna, realizan un saque lateral al profesor , y corre hacia el balón , para realizar un remate al arco. Se debe corregir el saque lateral y que el balón sea golpeado con el empeine del pié.

Se perfecciona el saque lateral y el remate al arco. Siempre se deben de combinar dos o más acciones reales de juego.

FÚTBOL REDUCIDO

( en la foto niños de 11 años)
En espacios de 20 x 20 se juegan 3 contra 3 , eso permite que los niños tengan mayor tiempo la pelota y la tengan que cuidar. Además tienen que desmarcarse para recibir el balón. Mejora la visión panorámica de juego y el pase. Se juega espacios cortos de tiempo.( 3 de juego, 1 de descanso)

ORIENTACIÓN ESPACIAL AL CONDUCIR EL BALÓN

En un campo cuadrado de 10 metros por lado juegan 3:3 y los arcos ubicados en los vértices opuestos. El niño tratará de dirigirse al arco contrario, que debe de ser cambiado de lugar en pleno juego cada 1 ó 2 minutos con la finalidad que el niño no memorice ni mecanice su carrera; sino que debe de estar viendo donde se encuentra el arco rival. (jugar con la mirada arriba)

MEJORAN SU EQUILIBRIO

Uno de los trabajos también importantes es la orientación espacial y el equilibrio, que los dos se pueden combinar perfectamente para que el niño disfrute del trabajo que debe ser tomado como un juego.

En la foto corren por todo lado y a la voz se detienen y se paran sobre un pie haciendo equilibrio.

Escuela Base

Es la parte principal de la Institución, ya que se encarga de iniciar el proceso y desarrollo de nuestros futuros futbolistas.

Concepto:Iniciación deportiva a edades tempranas, siendo parte principal de nuestra filosofía de trabajo, en la cual buscamos desarrollar la enseñanza del fútbol bajo conceptos claros y prácticos. Así como también, la comprensión del juego y la toma de decisiones.
Objetivos:

- Formación integral del niño deportista.
- Mejorar la comprensión del juego del fútbol.
- Comportamiento táctico a edades tempranas.
- Iniciar y mejorar las capacidades motoras.
- Detectar, captar y seleccionar a niños talentos para el fútbol.
- Dominio de la técnica individual y compleja.